一、項目基本情況

項目編號：JH**-******-****6

項目名稱：營口市雁楠中學特殊資源教室建設

包組編號：**1

預算金額（元）：******

最高限價（元）：******

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營口市雁楠中學心理資源教室技術(shù)參數(shù)

一、資源評估室（心理談心室**.1㎡）

序號	設備名稱	技術(shù)參數(shù)	單位	數(shù)量
1	特殊教育評估與訓練系統(tǒng)	系統(tǒng)包含特教教師管理、學員檔案管理、特殊障礙鑒別、綜合評估管理、特教訓練管理、綜合報告管理、系統(tǒng)管理等七大功能模塊。 軟件具體功能： 1.建檔功能，包含學生的**項基本信息記錄；涉及家庭成員、家庭成員關系、孩子在家中的活動情況、居住條件、居住環(huán)境、社區(qū)設施等家庭生活情況記錄；涉及家族遺傳史、出生史等身體發(fā)育情況紀錄；涉及嬰幼兒階段、幼兒園經(jīng)歷、小學經(jīng)歷、中學經(jīng)歷等內(nèi)容的個人成長經(jīng)歷記錄；涉及語言溝通能力、情緒反應、認知能力、注意狀態(tài)、學習動機學習品質(zhì)、學習習慣、學習參與、人際交往、個性特點、生活自理能力、行動能力、異常行為表現(xiàn)等心理行為特征的記錄；涉及班級氣氛、人際關系等內(nèi)容的班級學習環(huán)境記錄。 2.障礙類型鑒別功能：包含孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙等九種特殊障礙類型的鑒別知識，具體含有障礙類型的定義、行為特征與診斷鑒別標準，無論是障礙類型還是鑒別資料均設置為開放式端口，教師可隨時添加與修改。 3.綜合評估功能：以學期為周期，可對學生進行感覺統(tǒng)合發(fā)展、學習障礙篩查、孤獨癥篩查、多元智能等多方面的評估，含有包括自閉癥評估工具、兒童多動癥診斷測驗工具、癥狀自評量表、瑞文漸進測量、兒童行為量表、社會生活適應能力評定量表、感覺統(tǒng)合評量工具等通用評估項目**項。評估完成后系統(tǒng)可自動生成綜合分析報告，以WORD格式導出打印，并且平臺為開放式端口設計，教師可根據(jù)實際需要隨時添加新的評估項目。 4.提供訓練方案：系統(tǒng)包含 **0多種訓練活動方案，含有圖文式的方案介紹，教師可以針對學生的障礙類型或者訓練的主題查詢適合的訓練活動，障礙類型分為孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、注意力多動障礙、情感障礙、學習障礙、言語和語言障礙、智力障礙、肢體殘疾等9項，訓練主題分為語言、社會交往、思維、自我意識、音樂、空間感、注意力、記憶力等**項。系統(tǒng)提供訓練計劃編輯與訓練記錄功能，完整記錄學生的訓練過程。 5.綜合報告：系統(tǒng)可以自動生成包含學生檔案信息、評估報告、綜合分析報告、訓練計劃、訓練記錄的整體案例報告，可以WORD格式導出并打印。每一項評估可提供原始分查詢功能，便于教師進行更深入的分析。 6.評估記錄周期：按照學期進行評估管理，方便教師進行階段式總結(jié)與效果評估。 7.數(shù)據(jù)保密、自動轉(zhuǎn)介功能：出于咨詢的保密原則，每位使用軟件的教師擁有自己獨立的登錄賬號，登陸后只可查閱自己的案例資料，不可查閱其他教師的相關案例。	套	1
2	沙盤游戲套裝	產(chǎn)品配置要求： 1、標準沙盤1套：內(nèi)側(cè)尺寸≥**0×**0×**mm，邊厚≥**mm，總高度≥**0mm，采用全實木材質(zhì)，海藍色設計，表面光滑不傷手，耐磨不掉色，底部安裝防滑處理，上下分體式安裝，便于移動和搬運。 2、沙具擺放柜2套：尺寸≥****×****×**0mm，5層9階設計，充分滿足不同類別沙具按不同階層分類擺放的要求，便于來訪者清晰地看到全部沙具，采用全實木材質(zhì)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定大方，天然木紋色。 3、沙具≥****個：包括人物、動物、植物、建筑物、食品果實、家具生活用品、交通工具、自然景觀、宗教等**大類及若干次類別，材質(zhì)采用樹脂、陶瓷、ABS工程塑料等。 4、沙子≥**kg：天然專用海沙或石英砂。 5、沙盤輔助工具1套：包括沙耙、沙刷、沙鏟、沙桶、水壺，可用于選取沙具，盛放、移動沙子或清水；	套	1
3	體感音樂放松系統(tǒng)	一、產(chǎn)品功能： 1、包含但不限于自主放松、處方減壓、自然樂庫、自助釋壓等功能。 2、自主放松功能能提供即興彈奏音樂（≥**個全音基本音級和≥**個半音變化音級）與即興擊打音樂（≥**個基本音級）。 3、處方減壓功能包含但不限于：補充能量、感知呼吸、回溯過去、激發(fā)元氣等α腦波處方；漸進放松、凝視放松、深度放松、數(shù)數(shù)放松等δ腦波處方；清理心情、想象放松、心靈沐雨、尋夢之旅等θ腦波處方，每個處方項目由引導語漸進轉(zhuǎn)入腦波音樂，相互配合共同牽引進入放松減壓狀態(tài)。 4、自然樂庫功能含≥**種自然界動物聲音、≥**種環(huán)境元素聲音。 5、自助釋壓功能含≥**首α音樂資源，涵蓋腦波音樂、五行音樂、放松音樂、冥想音樂等，配合輪播放松圖片進行自助地釋壓。 6、拓展放松功能含≥**部呼吸訓練、減壓引導、正念指南、助眠指南視頻，滿足多數(shù)情景下的放松體驗。 二、產(chǎn)品配置： 1、姿態(tài)控制系統(tǒng)：放松椅靠背、腿部聯(lián)動電機控制，可通過手動按鈕操作，控制面板帶有≥2個5V2A USB充電接口。 2、音樂單元：肩部內(nèi)置兩個全頻高保真喇叭。 3、體感單元：背部與座部內(nèi)置6個低頻≥**W振子，整體振動功率≥**W。 4、功放系統(tǒng): 采用無線通訊，支持平板軟件對放松椅控制，可控制音量強度、體感強度放松椅姿態(tài)控制，體感強度與音量強度大小可獨立調(diào)整獨立靜音，當功放系統(tǒng)外接耳機時，放松椅全頻喇叭靜音，體感振子持續(xù)工作。 5、采用高品質(zhì)小牛皮包覆，與肌膚接觸舒適。 6、尺寸：≥****mm***0mm*****mm 7、電容觸摸平板1臺：顯示尺寸≥**英寸，分辨率≥****×****，運行內(nèi)存≥4G，存儲內(nèi)存≥**8G。	套	1
4	心理綜合管理系統(tǒng)	功能要求：1、數(shù)據(jù)中心包含基礎數(shù)據(jù)、測評預警數(shù)據(jù)、科普數(shù)據(jù)，預警數(shù)據(jù)以餅狀圖、柱狀圖、列表等形式展示，科普數(shù)據(jù)可對科普類目、不同端口瀏覽量分析，展示點擊量前十的文章列表。 2、可對科普內(nèi)容管理，包含檢索、自行編輯、添加置頂、下架、禁用、刪除等。 3、可為員工分配崗位，為崗位分配權(quán)限；員工可增、刪、改、查等。 4、可一鍵跳轉(zhuǎn)至指定賬號所有測評報告列表，可查看該指定賬號下測評任務與自主測評的所有報告，可通過基礎信息及心理健康狀態(tài)檢索報告，報告可一鍵導出。 5、可創(chuàng)建個體測評與團體測評，包含親子關系、學業(yè)問題、能力個性、心理健康、人際交往、情緒情感、抑郁專題等不少于七類測評量表，可檢索己創(chuàng)建的測評活動，能一鍵跳轉(zhuǎn)至指定測評活動的個體測評與團體測評報告列表。 6、測評報告可按測評活動展示報告列表，查看該測評活動下的所有報告，按基礎信息及心理健康狀態(tài)檢索報告，報告、列表、原始數(shù)據(jù)、選項統(tǒng)計等可一鍵導出，選擇賬號后可單個或批量轉(zhuǎn)介，可對未完成測評或效度無效人員發(fā)起補測。 7、可自動根據(jù)測評結(jié)果進行紅色、橙色、黃色三級心理預警分類，可按基礎信息及預警等級進行檢索，一鍵查看預警名單和團體報告。 8、可通過預警名單進行單個或批量預警人員的轉(zhuǎn)介，針對預警人員發(fā)起二次測評，預警名單可一鍵導出。 9、心理記錄包含咨詢記錄、點滴記錄、他評記錄，可將記錄添加在心理檔案中。 **、可自動根據(jù)測評結(jié)果和心理記錄，一鍵生成心理電子檔案，檔案內(nèi)容包含測評活動、測評時間、量表名稱、總分預警、預警處理狀態(tài)及預警處理記錄、咨詢記錄、他評記錄等，支持批量導出檔案。 **、可創(chuàng)建調(diào)查問卷，對上級部門發(fā)起的調(diào)查問卷進行作答。 **、可提供心理機構(gòu)入駐，預警人員轉(zhuǎn)介至第三方心理機構(gòu)，機構(gòu)接收并處理轉(zhuǎn)介的預警人員，機構(gòu)的線上處理記錄實時同步。 **、可對心理服務站管理，支持編輯服務站名稱、綁定及解除綁定。	套	1
5	辦公桌	尺寸≥*******0***0H 環(huán)保材料 加固橫梁 帶鎖保護 圓潤邊角 多層抽屜	張	1
6	辦公椅	椅面為高回彈高密度海綿、椅背為單層透氣網(wǎng)布，椅座≥**kg/m3、椅背≥**kg/m3、優(yōu)質(zhì)氣壓棒、電鍍鋼腳、尼龍椅輪、帶扶手。	把	1
7	咨詢沙發(fā)	1.8米*2+1米*1+方凳*2 貓爪皮 防水 放油 耐磨 耐刮 優(yōu)質(zhì)松木框架 高彈力海綿填充	套	1
8	定制心理圖片	1、包含制度、人物、宣泄、格言、積極心理、心理效應、心理實驗七大類。 2、邊框采用實木材質(zhì)，常規(guī)尺寸**cm***cm。	幅	**
9	掛鐘	心理咨詢或沙盤游戲時使用。尺寸至少*****cm,要求靜音，造型獨特美觀。	個	2
**	教學資料	包含紙質(zhì)版教學資料**種，檔案盒**個。用于查閱特殊兒童類型、教育方法、融合教育等相關專業(yè)內(nèi)容，檔案分類保管存放等。	批	1
**	檔案柜	鐵皮二斗文件柜，帶鎖，用于隨班就讀學生檔案及相關資料存放。尺寸≥高**0cm*寬**cm*深**cm，厚度≥1.**mm.	個	1

二、學習訓練室（潛能開發(fā)室**.2㎡）

序號	設備名稱	技術(shù)參數(shù)	單位	數(shù)量
**	思維訓練套組	1.包含訓練游戲1套、說明書1套、可移動收納架4個、收納盒1套、使用說明書1套。 2.思維訓練套組旨在提升學生學習興趣和認知水平，進而提高學生的學習能力。應包含數(shù)理邏輯類、記憶類、思維力、專注力等方面訓練的桌面游戲套組至少**種。應包含經(jīng)典棋類、舒爾特方格、方格游戲、記憶棋、華容道、德國心臟病、魯班鎖、孔明鎖、桌面足球、漢諾塔、中國地圖嵌板、世界地圖嵌板、疊羅漢、桌面冰球、漢字偏旁配對積木等。 收納架尺寸：≥長**0*寬**0*高**0mm。	套
**	多功能桌	包含1桌2椅，桌子尺寸≥*******0***0mm，桌面至少三格收納。材質(zhì)：要求實木，圓潤桌角防磕碰，經(jīng)久耐用。	組
**	教學電子白板	智能評測兒童各項認知能力所對應的能力數(shù)值及其所處階段，并根據(jù)評測結(jié)果自動導入個體化訓練方案，全面提高其認知與學習能力。 參數(shù)：**英寸/4K/i7/8G/**6G/翻頁筆/無線傳屏/移動式支架。	套
**	心智素質(zhì)訓練系統(tǒng)	一、產(chǎn)品功能： 1、可添加、檢索，編輯用戶信息(能對用戶性別、密碼、姓名、年齡進行修改)、重置密碼。 2、含感知覺相關的游戲測評訓練。3、含觀察力相關的游戲測評訓練。 4、含注意力相關的游戲測評訓練。5、含記憶力相關的游戲測評訓練。 6、含反應時相關的游戲測評訓練。7、含思維相關的游戲測評訓練。 8、含學習類、個性類、人際關系類、情緒調(diào)試類等相關的心理學科普學習內(nèi)容。 9、可通過訓練項目名稱和用戶名、性別來查詢訓練報告。 **、可設置訓練時的背景音樂、音效的開啟或關閉、訓練報告查看權(quán)限、歷史訓練報告查看權(quán)限。	臺
**	團體活動桌椅	6張折疊椅，6張扇形桌，均采用優(yōu)質(zhì)鋼管支架，結(jié)實可靠。6張扇形桌可靈活拼成圓形（當拼湊為圓形時，直徑不小于****mm）、S型、直線型等，鋼管支架，結(jié)實可靠，6種不同顏色搭配，便于活動小組討論。	套

三、康復訓練室（團體心理活動室**.7㎡）

序號	設備名稱	技術(shù)參數(shù)	單位	數(shù)量
**	兒童平行杠及附件	杠桿靜載荷不小于**kg，矯正板坡度**° 功能：借助上肢幫助進行步態(tài)訓練，矯正行走中的足外翻、髖外展，增加行走的穩(wěn)定性。	套	1
**	橡筋手指訓練器	外形尺寸：******** 擱手墊尺寸：*****厘米，橡筋框尺寸：*****厘米，橡筋拉伸長度**-**厘米，橡筋框額定承載：**0N 提高手指的主動屈伸活動能力	組	4
**	收納柜	**0******cm	組	1
**	手動減重步態(tài)訓練器（兒童）	**×**×**7cm,扶手高度調(diào)節(jié)范圍**～**1cm,扶手寬度**cm,額定載荷**kg 功能：通過吊帶控制,根據(jù)需要減輕患者步行中下肢的承重量,保證行走安全。用于骨關節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)疾患引起下肢無力、疼痛、痙攣的患者,幫助他們及早進行步態(tài)功能訓練.	臺	1
**	坐姿矯正椅	**×**×**cm,頭部墊升級調(diào)節(jié)范圍0～**cm,襠部墊前后調(diào)節(jié)范圍0～**cm,坐墊到踏腳板最大距離**cm 功能：2-6歲腦癱瘓兒進行座位保持、座位平衡，矯正姿勢、防止和治療畸形。	臺	1
**	下肢功率車	**5******0cm,坐凳調(diào)節(jié)范圍**0-**5cm，阻力調(diào)節(jié)8檔，雙向磁控，電子表顯示：時間、速度、里程、卡路里、心率	臺	2
**	訓練用階梯（雙向)兒童	**0X**x**0cm,相鄰臺階距離**，**cm,扶手杠調(diào)節(jié)范園0~**cm，扶手杠側(cè)向額定載荷**kg，階梯額定載荷**0Kg。	臺	2
**	體操棒與拋接球（立式）	外形尺寸/cm：**×**×**3 體操棒外形尺寸/cm：φ2.8×**0，數(shù)量4根 拋接球直徑及數(shù)量：φ**cm/4 通過帶棒做操和拋接球活動，改善上肢活動范圍，提高肢體協(xié)調(diào)控制能力及平衡能力。	個	1
**	兒童液壓踏步器	**×**×**.5CM, 扶手桿寬**cm,高扶手桿高**cm，低扶手桿高**cm,額定負載**kg，油缸阻力**檔可調(diào)， 功能：下肢關節(jié)活動度及肌力訓練。	套	1
**	團體活動箱	1、活動方案包含但不限于活動目的、活動時間、活動道具、活動場地、活動程序等具體說明。 2、團體活動箱道具支持不少于**種團體活動方案。包含但不限于趣味介紹，心流體驗、地雷陣、我說你剪、依戀類型、感恩寬恕、銜紙杯傳水、氣球大賽、無敵風火輪、韌性、積極a賦義、生命線、留舍最愛、我是誰、目標搜索、目標選擇與執(zhí)行意圖、自我效能、高空飛蛋、一分鐘價值、心理資本、啄木鳥行動、感覺氣球、收獲“糖彈”、穿越生死線、自我激勵練習、集思廣益等。 3、特定元素的遷移（可溶性鉛Pb、可溶性銻Sb、可溶性砷As、可溶性鋇Ba、可溶性鎘Cd、可溶性鉻Cr、可溶性汞Hg、可溶性硒Se）符合GB****、4-****標準，提供加蓋公章的檢測報告。	套	1
**	情景劇活動箱	1、心理情景劇團體活動箱基于精神分析學派的治療方法，導演將“主角”的個人議題在其他角色的輔助下編導成一幕劇，使成員把平時壓抑的情緒通過表演得以釋放、宣泄，提高共情能力以及看問題的不同視角，其根本目的是提高個人的心理健康水平。 2、情景劇團體活動箱包含不少于**種顏色的絲巾，用于導演創(chuàng)傷場景的創(chuàng)傷衣以及輔助治療師進行暖身活動的卡片，輔助放松的各種嗅覺和聽覺道具以及面具等。在心理劇中讓成員自主選擇自己喜愛的絲巾代表自己想擁有或者是已經(jīng)具有的力量?？ㄆ瑯泳哂姓J識自我力量的功能，選擇卡片不僅可以讓成員發(fā)現(xiàn)自己的力量，而且通過分享環(huán)節(jié)也可以促進團體活力和拓展認知，卡片的運用可以貫穿整個治療活動。嗅覺和聽覺道具可輔助放松，也可用于構(gòu)建力量感。面具和頭飾類用于演繹主角的獨特，幫助主角更好地表達和探索自己的情感。	套	1

四、情緒宣泄室（心理發(fā)泄室**.2㎡）

序號	設備名稱	技術(shù)參數(shù)	單位	數(shù)量
**	創(chuàng)意沙畫	創(chuàng)意沙畫是以繪畫治療技術(shù)為基礎而研發(fā)的，屬于表達性藝術(shù)治療的方法之一。方法是讓來訪者透過沙畫的創(chuàng)作過程，利用非語言工具，將混亂的心、不解的感受導入清晰、有趣的狀態(tài)?？蓪撘庾R內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且在沙畫制作的過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。尺寸：**.5******.7cm；顏色：黑色，材質(zhì)：防火板，鋁合金邊框；內(nèi)部畫面尺寸：**cm***cm,作畫區(qū)域內(nèi)置LED發(fā)光體，及輕型鋼化玻璃，底部帶2輪，側(cè)面有提手，方便攜帶。 包含：（1）沙畫機1個。（2）操作臺1個。（3）沙畫教學視頻1套。（4）沙畫大師作品欣賞視頻1套。 （5）沙畫背景音樂一套。（6）教材1本，包含沙畫臨摹圖片**0張。（7）不同顏色細砂2袋。（8）清潔工具套裝1套。	套	1
**	朗讀閱讀亭	適合學生練習閱讀、朗讀能力，也可以通過朗讀來緩解壓力，舒緩情緒，達到心理療愈的效果。	套	1
**	宣泄套裝	1、基礎宣泄人1個：采用十字人外形，高品質(zhì)PU皮包裹，高回力芯填充，整體高度≥**0cm，底座可選擇注沙或注水。 2、基礎宣泄柱1個：采用圓柱式外形，高品質(zhì)PU皮包裹，高回力芯填充，整體高度≥**0cm，底座可選擇注沙或注水。 3、速度宣泄球1個：擊打部分內(nèi)膽采用高品質(zhì)PVC塑膠材質(zhì)，外層采用高品質(zhì)PU皮包裹，整體高度應可靈活調(diào)整，擊打部分需充氣使用，底座可選擇注沙或注水。 4、充氣宣泄棒4個：內(nèi)膽采用高品質(zhì)PVC塑膠材質(zhì)，外層材質(zhì)柔軟、防滑、抗裂，可充氣使用。長度≥**cm。 5、宣泄手套不少于2副。	個	2
**	運動地膠	運動專用地膠，防滑耐磨，腳感舒適，厚度≥4mm	㎡	**
**	防護墻墊	用于學生運動過程中的安全防護，高度≥**0mm，厚度≥**mm，表面PU材質(zhì)易清理，內(nèi)部填充高回彈海綿不傷手，安全環(huán)保。	㎡	**
**	★心理健康多維訓練系統(tǒng)	一、功能要求： 1、含趣味測試、專業(yè)測試。 2、閱讀材料包含但不限于人際交往、勵志、情緒調(diào)節(jié)、自我成長四大類主題資源。 3、含電影賞析、科普動畫、認識心理等視頻資源。 4、包含但不限于古今中外專家、專有名詞、心理學實驗、心理效應等資源。 5、包含但不限于不可能圖、養(yǎng)生調(diào)理、多視圖片、情感交往類、視覺后像、錯覺圖片、似動圖片、雙關圖片、家庭教育類、社會公德類、認知提升類等心理圖庫。 6、包含但不限于心靈電臺、放松音樂、正念冥想等功能模塊。 7、可通過單一指夾傳感器實時采集脈搏（包含實時波形、心跳頻率、灌注指數(shù)）、血氧指數(shù)、呼吸頻率三通道的生理指標，生理指標采集完成后可自動分析，生成健康檢測報告。 8、含趣味互動游戲，擊打、彈奏音樂等。 9、包含但不限于愛心類、歡樂類、激勵類、家庭類、建筑類、美景類、幽默類、友善類等繪畫交互練習。 **、包含但不限于喚醒激發(fā)、自助平衡、整合統(tǒng)一等繪畫練習。 **、含意向繪畫練習。 **、包含但不限于人物、交通、建筑、動物、植物、自然、軍事、家居等類別沙具。 **、可進行沙具呈現(xiàn)、換沙標記、畫水清除、文本標記、沙具縮放、沙具扭轉(zhuǎn)、天氣轉(zhuǎn)換（包含雨、雪、陰、晴）、記錄、說明、分析（生成報告）等沙盤操作。 **、可以不斷清除代表負面情緒的自由落體情緒頭像，達到宣泄、釋放的目的。 二、配置要求： 1、電容觸摸屏顯示尺寸≥**英寸，分辨率≥****×****，運行內(nèi)存≥4G，存儲內(nèi)存≥**8G。 2、指夾式健康檢測傳感器一個。	套	1
**	一卡通系統(tǒng)	功能要求： 1、含≥**種心理卡片、主題包含但不限于：減少心理誤解、增加心理認知、防范心理危機、促進心理健康等≥4大類主題內(nèi)容。 2、包含但不限于認識你的大腦、感覺與知覺、預告片、心理學研究方法、充滿化學物質(zhì)的大腦等≥5項心理課堂課程內(nèi)容。 3、含≥**項心理學入門課程視頻。 4、含趣味測評，測評完成后可生成測評結(jié)果。 5、含≥5類基于積極心理的冥想音頻內(nèi)容。 6、含≥**類基于積極心理的故事內(nèi)容，分別含男聲、女聲、男童、女童聲音版本。 7、含≥5類心理學常識。 8、含多個常見的生活中心理學效應。	套	1
**	服務站系統(tǒng)	一、功能要求： 1、可輸入關鍵詞搜索，相關內(nèi)容按點擊量從高到低排序顯示。 2、可通過心情日歷填寫記錄情緒，記錄時可更換表情。 3、含不同主題趣味測評。 4、可瀏覽包含但不限于心理科普、親子關系、心理電影、笑聲集錦墻、一卡通視頻等科普視頻，系統(tǒng)自動記錄、統(tǒng)計瀏覽歷史。 5、可瀏覽包含但不限于舒緩減壓、a波音樂、5分鐘心理學、二十四節(jié)氣、一卡通講故事、一卡通冥想等科普訓練音頻，系統(tǒng)自動記錄、統(tǒng)計瀏覽歷史。 6、可瀏覽包含但不限于青春期困惑、師生關系、異性交往、家庭教育、考試焦慮、校園安全、學習方式等科普文章，系統(tǒng)自動記錄、統(tǒng)計瀏覽歷史。 7、可收藏喜歡的心理內(nèi)容，可通過視頻、音頻、文章等內(nèi)容頁的在線咨詢和電話咨詢與咨詢師進行互動交流。 8、可完成按時間順序發(fā)起的測評任務，也可自主測評。任務結(jié)束可查看包括測評任務、自主測評的測評記錄。 9、包含但不限于親子關系、學業(yè)問題、能力個性、心理健康、人際交往、情緒情感、職場生涯等不少于七類主題量表。 **、測評開始前可查看量表介紹、量表指導語、使用人群、測評須知等內(nèi)容。測評結(jié)束提交即可完成測評任務，完成一個量表后自動進入下一量表的測評。 **、可對消息進行搜索、查看、重置、發(fā)送等操作。 **、登錄個人賬號可查看個人信息、測評記錄、我的收藏、評價記錄、預約咨詢、填寫調(diào)查問卷、系統(tǒng)內(nèi)撥打熱線、系統(tǒng)話機撥打熱線、在線咨詢、閱讀公告等。 二、配置要求： 電容觸摸終端顯示尺寸≥**英寸；分辨率≥****(V)×****（H）；運行內(nèi)存≥2G；存儲內(nèi)存≥**G；終端外掛話筒1臺：可采集、播放音頻，話筒提起時電容觸摸終端外放音頻關閉，保證使用者隱私。	套	1
**	心理健康自助系統(tǒng)	一、功能要求： 1、包含但不限于心理科普、心理悅讀、心理影視、心理圖庫、心語心聲、心理FM、能力訓練、心理互動、放松減壓等模塊。 2、包含但不限于心理學家介紹、心理專業(yè)名詞、心理效應、心理學實驗等心理科普知識。 3、心理悅讀含相關閱讀文件、資料等。 4、含心理電影、視頻等心理視頻資源。 5、心理圖庫包含各種心理相關圖片資料。 6、提供調(diào)節(jié)心理的多種音樂素材。 7、提供多種心理相關互動趣味游戲。 8、提供心理機構(gòu)的信息介紹，可添加心理咨詢師簡介。 9、可提供關于心理講解的電臺內(nèi)容。 **、可進行心理相關的專業(yè)測試。 **、可進行健康測試、其他測試、性格測試、智商測試等趣味測試。 **、可以通過游戲方式測試及訓練反應能力。 **、可以進行放松減壓練習。**、可以添加預約咨詢及查看相關信息。 二、配置要求： 1、觸摸終端：≥**英寸，分辨率≥****×****，≥**點觸摸，運行內(nèi)存≥2G，存儲內(nèi)存≥**G。 2、黑色鋁合金氧化拉絲型材邊框，≥3.5mm厚高強度物理鋼化玻璃，尺寸≥****mm×**0mm×**0mm。	套	1
**	照明燈光	1、額定功率：**W±**% 2、產(chǎn)品尺寸：（*******0***)±5mm3、顯 指：>** ，R9＞** 4、色 溫：****±**0K 5、光 效：≥** LM/W6、安裝方式：吊桿/轉(zhuǎn)換框 7、整燈通過國家強制性CCC認證。 8、LED教室燈頻閃無危害或無顯著影響或無頻閃危害。9、LED教室燈藍光無危害或危害等級為RG0（0類危險）。 **、LED教室燈電器電子產(chǎn)品認證結(jié)果符合《GB/T ****2》及《GB/T ****5》標準要求。**、教室燈依據(jù)標準滿足課桌面平均照度≥**0LX，照度均勻度≥0.7，UGR小于**	個	**

一. “投標人須知表”提供信息內(nèi)容

1.1采購人信息:

(1)學校全稱 營口市雁楠中學 （2）地址 營口市西市區(qū)志誠北里**號

1.3.4合格供應商還要滿足的其它資格條件：無

1.3.5是否允許采購進口產(chǎn)品：否

1.3.6是否為專門面向中小企業(yè)采購：是

1.3.7是否有政府強制采購的節(jié)能產(chǎn)品：有，具體產(chǎn)品為“教室護眼燈”

1.4是否允許聯(lián)合體投標: 否

2.2項目預算金額、最高限價：預算金額**0,**0.**元

最高限價**0,**0.**元

6.1現(xiàn)場考察、開標前答疑會:不組織

**.3 核心產(chǎn)品： 心理健康多維訓練系統(tǒng)

**.3樣品或演示：不提供

**.2評標辦法：綜合評分法

1交貨時間：簽訂合同后**天。

2交貨地點：采購人指定地點。

3付款方式及條件：安裝完畢后，由采購人與供應商共同對設備進行驗收，驗收合格后才給予結(jié)算。

4驗收標準：執(zhí)行國家或行業(yè)相關標準

驗收程序：采購人按國家相關規(guī)定自行組織驗收，供應商如所提供的產(chǎn)品不符合國家或行業(yè)相關標準及貨物需求的，采購人有權(quán)拒絕接收所提供的貨物，不予支付費用。成交供應商須承擔由此給采購人造成的經(jīng)濟損失及全部法律責任。

驗收報告：采購人出具

組織驗收主體：本項目的履約驗收工作由采購人依法組織實施。

5質(zhì)量保證期：執(zhí)行國家標準，維保期：1年

6保修期內(nèi)上門免費服務，終身維修，提供配件：1年

7熱線支持：每天**小時熱線支持

現(xiàn)場支持：（1）小時內(nèi)響應；（8）小時內(nèi)到達

合同履行期限：簽訂合同后**天

需落實的政府采購政策內(nèi)容：中小微企業(yè)（含監(jiān)獄企業(yè)）的相關規(guī)定；促進殘疾人就業(yè)政府采購政策的相關規(guī)定；節(jié)能產(chǎn)品、環(huán)境標志產(chǎn)品的相關規(guī)定

本項目（是/否）接受聯(lián)合體投標：否

二、供應商的資格要求

1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定。

2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：本項目為專門面向中小微企業(yè)

3.本項目的特定資格要求：無

三、政府采購供應商入庫須知

參加遼寧省政府采購活動的供應商未進入遼寧省政府采購供應商庫的，請詳閱遼寧政府采購網(wǎng) “首頁—政策法規(guī)”中公布的“政府采購供應商入庫”的相關規(guī)定，及時辦理入庫登記手續(xù)。填寫單位名稱、統(tǒng)一社會信用代碼和聯(lián)系人等簡要信息，由系統(tǒng)自動開通賬號后，即可參與政府采購活動。具體規(guī)定詳見《關于進一步優(yōu)化遼寧省政府采購供應商入庫程序的通知》（遼財采函〔****〕**8號）。

四、獲取招標文件

時間：****年**月**日**時**分至****年**月**日**時**分（北京時間，法定節(jié)假日除外）

地點：線上獲取

方式：線上

售價：免費

五、提交投標文件截止時間、開標時間和地點

****年**月**日 **時**分（北京時間）

地點：遼寧政府采購網(wǎng)

六、公告期限

自本公告發(fā)布之日起5個工作日。

七、質(zhì)疑與投訴

供應商認為自己的權(quán)益受到損害的，可以在知道或者應知其權(quán)益受到損害之日起七個工作日內(nèi)，向采購代理機構(gòu)或采購人提出質(zhì)疑。

1、接收質(zhì)疑函方式：線上或書面紙質(zhì)質(zhì)疑函

2、質(zhì)疑函內(nèi)容、格式：應符合《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》相關規(guī)定和財政部制定的《政府采購質(zhì)疑函范本》格式，詳見遼寧政府采購網(wǎng)。

質(zhì)疑供應商對采購人、采購代理機構(gòu)的答復不滿意，或者采購人、采購代理機構(gòu)未在規(guī)定時間內(nèi)作出答復的，可以在答復期滿后**個工作日內(nèi)向本級財政部門提起投訴。

八、其他補充事宜

（1）供應商須及時辦理CA數(shù)字證書，否則應自行承擔無法正常參與項目的不利后果。供應商應詳閱遼寧政府采購網(wǎng)首頁”辦事指南”中的“遼寧政府采購網(wǎng)關于辦理CA數(shù)字證書的操作手冊”和“遼寧政府采購網(wǎng)新版系統(tǒng)供應商操作手冊”，具體規(guī)定詳見《關于啟用政府采購數(shù)字認證和電子招投標業(yè)務有關事宜的通知》（遼財采〔****〕**8號）（2）因供應商原因未對文件校驗造成信息缺失、文件內(nèi)容或格式不正確等問題影響評審的，由供應商自行承擔相應責任。因供應商原因?qū)е挛丛谶|寧政府采購網(wǎng)上傳、解密投標文件的按照無效投標處理。（3）供應商除在電子評審系統(tǒng)上傳投標（響應）文件，還應將電子版?zhèn)浞菸募捎眉用茑]件方式，在遞交投標文件截止時間前發(fā)送到y(tǒng)kggzycgk@**3.com郵箱，并備注單位名稱、授權(quán)委托人姓名及聯(lián)系電話。加密郵件的密碼須自行保存，如遇系統(tǒng)突發(fā)故障，代理公司將向投標人的授權(quán)委托人獲取。如因未收到投標人的備份文件或無法聯(lián)系投標人等造成的一切后果，由投標人自行承擔相應責任。并承諾備份文件與電子評審系統(tǒng)中上傳的投標文件內(nèi)容、格式一致，以備系統(tǒng)突發(fā)故障使用。詳見遼寧政府采購網(wǎng)《關于完善政府采購電子評審業(yè)務流程等有關事項的通知》遼財采函{****} **3號。

九、對本次招標提出詢問，請按以下方式聯(lián)系

1.采購人信息

名稱： 營口市雁楠中學

地址： 營口市西市區(qū)志誠北里**號

聯(lián)系方式：**********5

2.采購代理機構(gòu)信息：

名稱：營口市營商環(huán)境建設中心（營口市公共資源交易中心）

地址：遼寧省營口市西市區(qū)民生路**號營口市民服務中心三樓

聯(lián)系方式：****-******8

郵箱地址：ykggzycgk@**3.com

開戶行：中國建設銀行股份有限公司營口新聯(lián)大街支行

賬戶名稱：營口市營商環(huán)境建設中心（營口市公共資源交易中心）

賬號：********************

3.項目聯(lián)系方式

項目聯(lián)系人：莊先生

電話：****-******8